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miércoles, 25 de septiembre de 2013

Estadística: Descriptiva e Inferencial, 5ta Edición – Manuel Córdova Zamora

Esta publicación, como las cuatro ediciones anteriores, contiene los métodos de la experimentación estadística y la  de la probabilidad dando énfasis a las  de manera que sirva a la  básica que debe tener un  de cualquier , y que sirva también, como fuente de consulta para profesionales de diversas  del saber.
Una de las grandes  de este  es la inclusión de numerosos ejemplos y ejercicios, algunos de ellos casos del mundo real, y que estimulan la curiosidad científica del lector permitiendo realizar una adecuada organización, presentación y análisis de los datos que se obtienen de la experimentación.

Atlas de dermatología – Roberto Arenas


Se profundiza en la etiopatogenia y en los mecanismos fisiopatológicos de las afecciones dermatológicas, así como en los avances obtenidos en las  diagnósticas,  esto como  de los recientes descubrimientos en la  molecular, la inmunohistoquímica, la microscopia  y la  genética. El autor hace partícipes de esta  a otros colegas, tanto en la revisión de algunos como en la inclusión de un capítulo de dermatológica y otro relacionado con .

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Organización de empresas, 3ra Edición – Enrique Benjamín, Franklin Fincowsky

Para esta nueva edición, el  se concentró en el fortalecimiento de la información actualizando los contenidos con nuevas vertientes de pensamiento, integrando distintos de vista para visualizar todos los ángulos posibles y abriendo el rango de ideas para afinar los enfoques de .
El proceso de revisión se llevó a cabo con un criterio más pragmático con el propósito de enriquecer los marcos de referencia con una visión más profunda, incluso con líneas subyacentes de , para que los contribuyan efectivamente a mejorar los procesos de toma de decisiones al enlazar la forma con el con naturalidad y fluidez.
Para asociar con claridad la base de análisis con las , la obra presenta un nuevo capítulo al inicio, que constituye el marco conceptual, en tanto que los ocho capítulos restantes se destinan a desarrollar las  para cada uno de los aspectos que sirven a una organización para elevar su desempeño.
En el primer capítulo se incorpora una base de información que alinea las estructuras con las para crear valor a través del manejo inteligente del  organizacional, al amalgamar las  estructural y  con parámetros, controles e indicadores de gestión. Asimismo, explica cómo implementar un análisis organizacional múltiple que interrelaciona la gestión estratégica con la estructura, supuestos, aspectos críticos y competencias centrales.

Descargar Pronósticos en los negocios, 5ta Edición – John. E. Hanke, Arthur G. Reitsh

El objetivo de la  edición de Pronóstico, continúa siendo el mismo que en las ediciones anteriores: presentar las estadísticas básicas para que las , de manera individual, elaboren pronósticos y . El  se escribió en un directo y utiliza en forma amplia ejemplos prácticos de algunas empresas. Con el fin de proporcionar al  ci  necesario entre los conceptos teóricos y las  en la  real, al  de cada uno de los capítulos, se incluyen casos de , los cuales forman un  de cuarenta y tres. Se hace énfasis en la aplicación gerencial de las técnicas, para la torna de decisiones. Se supone que los estudiantes poseen información adquirida en cursos introductorios tanto de estadística como de computación.
Organización
Todos los capítulos se revisaron para mejorar la claridad del texto e incrernentar la efectividad de la ensefianza-aprendizaje. El contenido está organizado en seis secciones.
La primera sección (capítulos 1 y 2) presenta material que se necesita para estudiar pronósticos. La naturaleza de los pronósticos y un breve repaso de los conceptos estadísticos básicos establecen la etapa para la  de las técnicas, que comienzan en la segunda sección.
En la segunda sección (capítulos 3 y 4) se enfatizan los métodos de recopilación de datos, Ia exploración de patrones de datos y la  de una  de pronóstico.
La tercera sección (capitulo 5) cubre las técnicas de promedio y atenuación.
En la cuarta sección (capítulos 6 y 7) se abarcan las técnicas de pronóstico causal, tales como la correlación, regresión y análisis de regresión múltiple.
La quinta sección (capitulos 8 a 10) comprende las técnicas que involucran a! análisis de series de tiempo.
El capítulo final del libro (capitulo 11) se estudian las técnicas de pronóstico y de juicio, junto con una exposición de la adrninistración y monitoreo del proceso de pronóstico.
Contenido:
1. Introducción a los pronósticos
2. Revisión de conceptos estadísticos básicos
3. Fuentes de datos introducción
4. Exploración de los patrones de datos y selección de la técnica de pronóstico
5. Promedios móviles y métodos de atenuación
6. Análisis de regresión
7. Regresión múltiple
8. Análisis de series de tiempo
9. Regresión de datos de series de tiempo
10. La metodología Box-Jenkins (ARIMA)
11. Elementos de juicio en los pronósticos
Apéndices
A. Derivaciones
B. Gráficas de proporción o semilogarítmicas
C. Tablas
D. Datos para el caso de estudio 7.1
E. Conjuntos de datos y base de datos

Las competencias en la docencia universitaria – Preguntas frecuentes

Las reformas educativas exigen orientaciones y guías de implementación y seguimiento preciso para los , ya que implican un  de paradigma en la  . Sin embargo, la posibilidad de desarrollar competencias sólo es posible en la .
A pesar de que el enfoque por competencias no es nuevo, su implementación actual en el  ha muy debatida. Por esa razón considero pertinente dar respuesta a algunas de las inquietudes que me han expresado muchos docentes en mis recientes experiencias como asesor  en Sudamérica, Centroamérica y México. Con este  espero contribuir a satisfacer la necesidad de esclarecer el enfoque de  de competencias. De esta manera, será más fácil no solamente desarrollar competencias en el terreno educativo, sino también formar a  que, con la práctica, logren ser competentes en el  y la aplicación de situaciones didácticas.
Esta obra pretende recordar cuestiones que seguramente conocen todos los docentes. Por ello, se presenta información a partir de preguntas y se exponen respuestas concretas en torno al planteamiento, la concepción, la planeación y la evaluación de las competencias. El trabajo cercano con docentes me ha permitido enriquecerme con sus aportaciones, algunas de las cuales presento al , puesto que ejemplifican a la perfección las notas que se presentan a manera de recordatorio.
En ningún momento he pretendido elaborar un trabajo exhaustivo; simplemente deseo compartir experiencias útiles para profesores de nivel superior.
Conforme pase el , las inquietudes, experiencias y aportaciones en la implementación de los currículos por competencias se irán enriqueciendo. Por eso, espero que los profesores me permitan conocer su experiencia para mejorar este sencillo esfuerzo.
Contenido:
Introducción
1. ¿A qué llamamos competencia?
2. ¿Cómo se reconoce una competencia?
3. ¿Cuáles son las  de una competencia?
4. ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias?
5. ¿Las competencias realmente resuelven  de la profesión?
6. ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la  superior?
7. ¿Es posible formar competencias en un marco humanista?
8. ¿Dónde quedó el constructivismo?
9. Y… ¿qué pasó con el aprendizaje significativo?
10. ¿Y el llamado aprendizaje situado?
11. ¿De qué se trata el Proyecto Tuning?
12. Competencias y resultados de aprendizaje
13. ¿A qué se refiere la educación centrada en el aprendizaje?
14. ¿Planeación en la educación superior?
15. ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias?
16. ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior?
17. ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos?
Primera decisión
18. ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos?
Segunda decisión
19. ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos,
después de descomponer la  en sus dimensiones?
Tercera decisión
Tarea integradora
Evaluación
20.¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias?
21. ¿Cómo determinar una situación problémica contextualizada?
22. ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema?
23. ¿Qué son las tareas docentes, y cómo y para qué elaborarlas?
24. ¿Las metodologías de antaño permiten desarrollar competencias?
25. Actividades de los estudiantes y su evaluación simultánea
26. Técnicas e instrumentos para evaluar
27. La evaluación educativa tiene historia
Periodo pretyleriano (aproximadamente desde el año 2000 a. C. hasta 1930)
Periodo postyleriano (desde 1930 hasta la actualidad)
Época tyleriana (de 1930 a 1945)
Época de la inocencia (de 1946 a 1957)
Época del realismo (de 1958 a 1972)
La profesionalización (de 1973 a la actualidad)
28. ¿Existen diversos tipos de evaluación?
La evaluación según la función que realiza
Función formativa
La evaluación según su normotipo
Evaluación nomotética
Evaluación idiográfica
La evaluación atendiendo al tiempo
Evaluación inicial
Evaluación durante el desarrollo del proceso
Evaluación final
La evaluación de acuerdo con los agentes intervinientes
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
29. Técnicas para la evaluación de las competencias
Observación
Entrevista
Encuesta
Test
Portafolios
30. Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación
31. Los instrumentos de evaluación
Listas de cotejo
Escalas estimativas
Diferencial semántico
Muestras de planeaciones
Secuencia didáctica
Prueba de desempeño
Estudio de caso
Portafolio
Referencias
Índice analítico

Guía práctica para el examen de ingreso a la Universidad: Conceptos básicos y ejercicios resueltos

En más de 20 años, el   de Matemáticas (CONAMAT), ha realizado la labor de preparar a aquellos  que aspiran ingresar al nivel de licenciatura. La experiencia de ese , se ve reflejada en esta obra que es un auxiliar didáctico para el aspirante a este nivel de .
La Guía  para el  de  a laha sido elaborada de acuerdo con los  y  de estudio de la Escuela Nacional Preparatoria, con el propósito de cubrir las necesidades académicas del alumno que desea ingresar a una licenciatura en las áreas: Físico Matemáticas, Ciencias Biológicas y de la, Ciencias Sociales y Humanidades y las Artes.
Con esta guía se busca que el estudiante refuerce los conocimientos adquiridos durante el curso del bachillerato y, que a su vez, desarrolle las habilidades y aptitudes en las diferentes áreas.
La Guía práctica para el examen de ingreso a la universidad, está dividida en 10 partes que integran las materias básicas del bachillerato: Español, Matemáticas, Física, Química, Biología, Historia Universal, Historia de México, Literatura, Geografía y Filosofía. Cada una de las materias se divide en unidades, las cuales presentan los temas que se considera que el alumno debe repasar, y al final de cada una se encuentran los ejercicios que ayudarán al aspirante a verificar lo que aprendió.
Las materias que integran esta guía, corresponden a las áreas de: Ciencias Físico-Matemáticas, Ciencias Biológicas y de la Salud, Ciencias Sociales y Humanidades y Artes, por lo que el alumno deberá poner atención en los temas en los que debe prepararse, según el  a la que desea ingresar.
En CONAMAT, es nuestro deseo comunicarle que, este material didáctico facilita el aprendizaje para el aspirante a licenciatura, el resultado a favor, dependerá del interés y el empeño que el alumno ponga en este curso.
Contenido:
Español
1. Lengua y comunicación
2. Formas discursivas del texto
3. Comprensión de lectura
4. Gramática
5. Redacción
6. Vocabulario
7. Ortografía
Matemáticas
1. Operaciones con números reales, complejos y expresiones algebraicas
2. Productos notables y factorización
3. Ecuaciones
4. Desigualdades
5. Sistemas de ecuaciones
6. Funciones algebraicas
7. Trigonometría
8. Funciones exponenciales y logarítmicas
9. Recta
10. Circunferencia
11. Parábola
12. Elipse
13. Hipérbola
14. Ecuación general de segundo grado
15. Límites
16. La derivada
17. La integral
Física
1. Cinemática
2. Fuerzas, leyes de Newton y ley de la gravitación universal
3.  y leyes de la conservación
4. Termodinámica
5. Ondas
6. Electromagnetismo
7. Fluidos
8. Óptica
9. Física contemporánea
Química
1. Temas básicos
2. Agua
3. Aire
4. Energía, equilibrio y cinética química
5. Química del carbono
Biología
1. Célula
2. Metabolismo 
3. Reproducción
4. Mecanismos de la herencia
5. Evolución
6. Los seres vivos y su ambiente
Historia Universal
1. La historia
2. Las revoluciones burguesas
3. Pensamiento y movimientos sociales y políticos del siglo xix
4. El imperialismo
5. Primera Guerra  (1914-1918)
6. El mundo Entreguerras
7. Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
8. El conflicto entre el capitalismo y el socialismo
9. El mundo actual
Historia de México
1. La Nueva  (xvi-xix)
2. El movimiento de Independencia de la Nueva España (1810-1821)
3. México independiente (1821-1854)
4. La reforma liberal y la resistencia de la república (1854-1876)
5. El porfiriato (1876-1911)
6. La Revolución Mexicana (1910-1920)
7. La reconstrucción nacional (1920-1940)
8. México contemporáneo (1940-2000)
Literatura
1. El texto
2. Géneros y corrientes literarias
3. Redacción y técn
Geografía
1. La Tierra, base del desarrollo del ser humano
2. Geografía física, el paisaje natural
3. Geografía humana, paisaje cultural
Filosofía
1. Lógica
2. Ética y moral
3. Responsabilidad moral
4. Valores
5. 
6. Ontología
7. Epistemología

domingo, 22 de septiembre de 2013

Conferencia Online Internacional - Como Ganar Dinero Desde Casa Hoy! Sabado 21 de Septiembre

Inscribase gratis! para asistir a una conferencia valuada en 57 $us
Sabado 21 de Septiembre
Confirme su suscripción desde su correo.. 
Link para inscribirse: http://goo.gl/wlzdIt
No dejes pasar esta oportunidad!
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Luego de inscribirte ve a tu correo a confirmar la suscripcion!!
Sabado 21 de Septiembre
HORA: 16:00 P.M. (Este - Miami)

22:00h España 
21:00h Islas Canarias 
14:00h Guatemala
14:00h Honduras
14:00h El Salvador 
14:00h México 
15:00h Panamá 
15:00h Ecuador (Guayaquil): 
15:00h Perú
15:00h Colombia 
16:00h Miami
16:00h Chile 
16:00h Venezuela 
16:00h Bolivia
16:00h Rep. Dominicana
16:00h Puerto Rico
16:00h Uruguay
17:00h Argentina
17:00h Brasil (SaoPaulo)
21:00h Portugal
22:00h Italia
22.00h España


Nuestro Evento en Facebook: https://www.facebook.com/events/402850989820326/?ref=22

































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miércoles, 18 de septiembre de 2013

El Juez - Alvarado Velloso

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domingo, 15 de septiembre de 2013

INTRODUCCIÓN A LOS NEGOCIOS

Bienvenido a la séptima edición de Introducción a los negocios en un mundo cambiante. Nuestro éxito se debe a la retroalimentación y el apoyo que usted nos ha brindado, pues con ello ha contribuido a escribir una de las obras de introducción a los negocios más exitosas del mercado, la cual contiene los fundamentos de lo que los estudiantes deben aprender en un semestre. Desde el principio, Introducción a los negocios en un mundo cambiante presenta, en forma concisa, el material indispensable para la enseñanza de la introducción a los negocios. Dada nuestra experiencia docente en este curso, sabemos que el camino más efectivo para captar el interés del alumno consiste en lograr que los negocios resulten emocionantes, relevantes y actualizados. Nuestra visión de la enseñanza, incluye ejercicios y material temático, como ejemplos en recuadros y casos, adecuados para estudiantes de primer curso. Nos hemos asegurado de que el contenido de esta edición esté lo más actualizado posible de modo que refleje correctamente el dinámico mundo de los negocios actual. Abarcamos los principales cambios de la economía en lo que se refiere a precios de mercancías, el ciclo de los negocios, la competencia global y las preocupaciones en cuanto a la sustentabilidad.

CONTENIDO

Bienvenido
Agradecimientos
Los autores
Introducción

1 Dinámica de las empresas y la economía
2 Ética y responsabilidad social de las empresas
3 Negocios en un mundo sin fronteras
4 Administración de las tecnologías de la información y la comunicación y los e-business
5 Opciones para constituir una compañía
6 Pequeñas empresas, iniciativas emprendedoras y franquicias
7 La naturaleza de la administración
8 Organización, trabajo en equipo y comunicación
9 Administración de operaciones de servicios y producción
10 Cómo motivar a los trabajadores
11 Administración de recursos humanos
12 Marketing orientado al cliente
13 Dimensiones de la estrategia de marketing
14 Contabilidad y estados financieros
15 Dinero y el sistema financiero
16 Administración financiera y mercados de valores

Notas
Glosario
Créditos fotográficos
Índices


Páginas : 638
Peso : 17mb.
Formato : PDF.
Edición : Septima
Año de Publicación :2010
ISBN : 978-607-15-0275-9
Editorial : McGraw-Hill
Autor:O.C. Ferrell, Geoffrey A. Hirt

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TITANIC - EL FINAL DE UNAS VIDAS DORADAS

Las luces del submarino iluminaron la pequeña estatua de una diosa griega que yacía en el suave lodo abisal, rodeada de pedazos de carbón, lavamanos esmaltados, bandejas de plata, vidrieras talladas, la cabeza de una muñeca de porcelana, botellas de champán y muchas cosas más. Era la primera vez que una luz se proyectaba sobre ese extraordinario gabinete de curiosidades submarino.


Páginas : 1053
Peso : 2mb.
Formato : PDF.
Edición : Primera
Año de Publicación :2012
ISBN : 978-84-264-2087-9
Editorial : Newcomlab, S.L.
Autor: Hugh Brewster

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CONTROL DE CALIDAD

En este libro se cubren los conceptos de control estadístico de la calidad, de una manera fundamental, pero exhaustiva, utilizando un método práctico y muy actualizado. Se presenta la teoría suficiente para asegurar que el lector obtenga la comprensión cabal de los principios básicos del control de calidad. El uso de técnicas de probabilidad y estadística se reduce a matemáticas simples, o se desarrolla en forma de tablas y gráficas.

CONTENIDO

1. Introducción a la calidad
2. Administración de la calidad total. Principios y practica
3. Administración de la calidad total. Métodos y técnicas
4. Fundamentos de estadística
5. Graficas de control para variables
6. Técnicas adicionales de control estadístico de proceso para variables
7. Fundamentos de probabilidad
8. Graficas de control para atributos
9. Muestreo de aceptación de lote por lote, por atributos
10. Sistemas de muestreo de aceptación
11. Confiabilidad
12. Métodos de administración y planeación

Apéndice
Bibliografía
Glosario
Respuestas a los ejercicios seleccionados
Índice



Páginas : 537
Peso : 793mb.
Formato : PDF.
Edición : Octava
Año de Publicación :2009
ISBN : 978-607-442-121-7
Editorial : Pearson
Autor: Dale H. Besterfield

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LOGÍSTICA ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO

Este libro trata del tema vital de la logística del negocio y de la cadena de suministros: un área de la administración que se ha observado absorbe entre un 60% y un 80% de cada dólar que vende una empresa y que pue4e ser esencial para su estrategia competitiva y la generación de ingresos. Esta área de la administración ha sido descrita con muchos nombres, incluyendo distribución física, administración de materiales, administración de la transportación, logística y, ahora, administración de la cadena de suministros. Este tema del negocio puede incluir todas o algunas de las siguientes actividades: transportación, mantenimiento de inventarios, procesamiento de pedidos, compras, almacenaje, manejo de materiales, embalaje, estándares de servicio al cliente y producción.

CONTENIDO

Capítulo 1 Logística de los negocios y la cadena de suministros: Un tema vital
Capítulo 2 Estrategia y planeación de la logística y de la cadena de suministros
Capítulo 3 El producto de la logística y de la cadena de suministros
Capítulo 4 El servicio al cliente en la logística y la cadena de suministros
Capítulo 5 Procesamiento de pedidos y sistemas de información
Capítulo 6 Fundamentos del transporte
Capítulo 7 Fundamentos del transporte
Capítulo 8 Pronóstico de los requerimientos de la cadena de suministros
Capítulo 9 Decisiones sobre políticas de inventarios
Capítulo 10 Decisiones de programación de compras y suministros
Capítulo 11 Sistema de almacenamiento y manejo
Capítulo 12 Decisiones sobre almacenamiento y manejo
Capítulo 13 Decisiones sobre la ubicación de instalaciones
Capítulo 14 Proceso de planeación de la red
Capítulo 15 Organización de la logística y de la cadena de suministros
Capítulo 16 Control de la logística y de la cadena de suministros


Páginas : 808
Peso : 81mb.
Formato : PDF.
Edición : Quinta
Año de Publicación :2004
ISBN : 970-26-0540-7
Editorial : Pearson
Autor: Ronald H. Ballou

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Conferencia Online Internacional - Como Ganar Dinero Desde Casa Hoy! Sabado 14 de Septiembre

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Sabado 14 de Septiembre
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Sabado 14 de Septiembre
HORA: 16:00 P.M. (Este - Miami)

22:00h España 
21:00h Islas Canarias 
14:00h Guatemala
14:00h Honduras
14:00h El Salvador 
14:00h México 
15:00h Panamá 
15:00h Ecuador (Guayaquil): 
15:00h Perú
15:00h Colombia 
16:00h Miami
16:00h Chile 
16:00h Venezuela 
16:00h Bolivia
16:00h Rep. Dominicana
16:00h Puerto Rico
16:00h Uruguay
17:00h Argentina
17:00h Brasil (SaoPaulo)
21:00h Portugal
22:00h Italia
22.00h España


Nuestro Evento en Facebook: https://www.facebook.com/events/402850989820326/?ref=22

































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